为了弘扬数学文化，激发学生对数学的爱好和兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心社会，去获取和发现新的知识，促进学科知识与技术、社会和日常生活的联系，突出知识的应用培养学生良好科学素养和创新能力，结合数学学习内容，九年级组织了“数学学具、教具制作”活动。在此次活动中学生们的作品取材广泛、外形整洁、制作精致细腻、形式多样、实用性强。

    通过本次数学活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的操作活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，提高学生的创新意识和实践能力。