近期，为了促进学生的物理学习热情，培养学生的综合素养。在学完“物态变化”这章内容后，由于本章知识极易混淆，特组织八年级学生根据本章知识点，根据自己的理解设计思维导图，运用图画的方式以“物态变化”主题为中心，画出放射线，运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，利用记忆、阅读、思维的规律，开启人类大脑的无限潜能，不仅丰富了学生的课余生活，更加深了学生对知识点的理解与掌握，有利于学生整理学习笔记、整理自己的知识体系、完善学生思维探究的过程。

 

八年级的同学们积极参与，设计出了很多丰富有内涵的作品。其中，韩佳瑶、殷乐悦、宋馨雨、董佳奕、李耔煊、司玛琳等诸多同学分别获一、二、三等奖及优秀奖，以下展出了部分获奖学生以及他们的优秀作品。